Краткая аннотация

В учебном пособии рассматриваются теоретически-методологические и методические основы формирования и развития личности социальной сферы в ракурсе его обучения в многоуровневой системе образования (довузовский, вузовский и послевузовский). Представленные методики и педагогические технологии этого процесса апробированы автором на протяжении 10 лет. Как показывает опыт и исследования, они результативны в личностном и профессиональном становлении и развитии специалиста. Представ ленная проблема позволяет ученым, практикам, студентам искать и определять пути, формы и средства развития и совершенствования личности социального работника как в системе образования, так и в самообразовании. Данный материал может быть использован в учебных предметах, спецкурсах (ТВведение в профессию Тсоциальная работаУ, ТТеория социальной работыУ, ТПрофессионально-личностные основы социальной работыУ, ТМетодика преподавания социальных дисциплинУ, ТСоциальная ювенологияУ и др.) Рекомендуется для преподавателей высших и средних специ альных учебных заведений, студентов, практиков социальных служб.

Выходные данные