Краткая аннотация

В сборнике представлены материалы ученых и практиков, занимающихся вопросами социально-психологической адаптации детей и молодежи в условиях модернизации российского образования. Освещено влияние адаптации на успешность образовательной деятельности, физическое и психическое здоровье субъектов образовательного процесса. Рассмотрены проблемы мониторинга социально-психологической адаптации личности в непрерывном образовательном процессе.
Часть материалов посвящена психолого-педагогической диагностике и устранению ранних признаков дезадаптации у детей и молодежи, а также управлению развитием адаптационного потенциала личности в образовательном процессе. Анализируется влияние социально-психологических, педагогических и физкультурно-оздоровительных технологий на повышение адаптационных ресурсов субъектов образовательного процесса.
Будет полезно преподавателям вузов, студентам, магистрантам и аспирантам, всем, кто занимается вопросами социально-психологической адаптации детей и молодежи в условиях образования.

Выходные данные